TW-HJ535成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置

TW-HJ535成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置在教學(xué)中的應(yīng)用與探索

在環(huán)境工程實(shí)踐教學(xué)中，TW-HJ535成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置不僅能讓學(xué)生直觀理解沉淀規(guī)律，更是培養(yǎng)他們工程設(shè)計(jì)思維的重要橋梁。

在現(xiàn)代環(huán)境工程教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)裝置是連接理論知識(shí)與工程實(shí)踐的重要橋梁。TW-HJ535成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置便是這樣一款專門用于水處理沉淀教學(xué)的關(guān)鍵設(shè)備。

該裝置通過(guò)模擬污水曝氣池混合液的沉淀過(guò)程，幫助學(xué)生深入理解成層沉淀的特點(diǎn)、基本概念及沉淀規(guī)律。對(duì)于職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種直觀的實(shí)踐體驗(yàn)是無(wú)可替代的。

01 設(shè)備組成與技術(shù)特點(diǎn)

TW-HJ535成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)科學(xué)，配置完善。其主要由調(diào)速電機(jī)攪拌器、調(diào)速器、取樣口、PVC配水箱、水泵、電控箱、連接管道和球閥等組成，全部安裝于堅(jiān)固的不銹鋼臺(tái)架上。

該裝置的核心部分是4根有機(jī)玻璃沉淀柱，每根尺寸為Φ100×1400mm。這些沉淀柱設(shè)有取樣口并配備優(yōu)質(zhì)全銅閥門，帶刻度標(biāo)尺，內(nèi)部還設(shè)有不銹鋼攪拌器。

設(shè)備的水泵額定流量為1m3/h，揚(yáng)程15m，功率370W；電機(jī)功率15W，帶調(diào)速器。原水箱尺寸為600×400×500mm，采用PVC板焊制而成。

整體裝置外形尺寸為1000×800×2000mm，框架為可移動(dòng)式設(shè)計(jì)，帶腳輪及禁錮腳，方便在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)靈活布置和使用。

02 實(shí)驗(yàn)原理與目的

成層沉淀是水處理過(guò)程中非常重要的物理過(guò)程。當(dāng)懸浮物濃度較高時(shí)（如活性污泥混合液），顆粒之間會(huì)相互干擾，形成一個(gè)整體共同下沉，與上清液之間形成清晰的泥水界面。

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，沉淀柱上端會(huì)出現(xiàn)清晰的泥水界面，并以等速下沉。這是因?yàn)閼腋☆w粒相互牽制和干擾，均衡了各自的沉淀速度，使顆粒群體以共同干擾后的速度下沉。

隨著沉淀過(guò)程的進(jìn)行，泥水界面的下沉速度會(huì)逐漸減慢，最終進(jìn)入壓縮階段，顆粒間相互支撐，機(jī)械支托，形成松散的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握成沉沉淀的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理，繪制靜沉曲線，并為設(shè)計(jì)澄清濃縮池提供必要的設(shè)計(jì)參數(shù)。

03 實(shí)驗(yàn)步驟與操作方法

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將取自處理廠活性污泥曝氣池內(nèi)正常運(yùn)行的混合液放入水池，攪拌均勻，并取樣測(cè)定其原污泥混合液的濃度MLSS值。

接著，在原水箱中用活性污泥水配制MLSS為3.0g/L左右的混合液50L，攪拌均勻后用泵打入沉淀柱。當(dāng)柱中水位上升到高于底部法蘭盤平齊處1m時(shí)，手動(dòng)停泵同時(shí)關(guān)閉閥門。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要定時(shí)記錄數(shù)據(jù)：每隔1min讀數(shù)一次，讀出泥水界面沉降距離。讓水樣靜沉，前期以1-2min為間隔，后期以5-10min為間隔，記錄液面的沉淀位置。

當(dāng)泥水界面沉降距離5min內(nèi)小于2cm時(shí)停止讀數(shù)，然后打開底閥排泥水，并將自來(lái)水打入柱中清洗。此后可以按MLSS為4.0，5.0，6.0，7.0，8.0g/L配制混合液，分別重復(fù)前述實(shí)驗(yàn)。

04 教學(xué)應(yīng)用與注意事項(xiàng)

在教學(xué)中，TW-HJ535裝置能夠幫助學(xué)生直觀觀察沉淀過(guò)程的四個(gè)階段：加速段、等速沉淀階段、過(guò)渡段和壓縮階段。這種直觀體驗(yàn)是教科書和視頻無(wú)法提供的。

實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生需要在界面高度與時(shí)間關(guān)系曲線上繪制所有濃度的成沉沉淀曲線的直線部分，并利用直線部分計(jì)算界面沉淀速度和重力固體通量。

最后，以污泥質(zhì)量濃度c為橫坐標(biāo)，固體通量為縱坐標(biāo)，作重力沉降固體通量曲線。這一數(shù)據(jù)分析過(guò)程對(duì)學(xué)生理解固體通量概念及其在沉淀池設(shè)計(jì)中的應(yīng)用至關(guān)重要。

需要注意的是，向沉淀柱進(jìn)水時(shí)，速度要適中。既要較快進(jìn)完水，以防進(jìn)水過(guò)程柱內(nèi)已形成渾液面；又要防止速度過(guò)快造成柱內(nèi)水體紊動(dòng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

05 工程實(shí)踐與教學(xué)設(shè)計(jì)

在工程實(shí)踐中，成層沉淀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是二沉池設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。層沉淀類型的沉淀池，除了要滿足水力表面負(fù)荷率外，還要滿足污泥固體表面負(fù)荷率（即污泥固體通量）。

因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們通常會(huì)安排學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組4-5人，分別負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)、操作設(shè)備、取樣分析和結(jié)果計(jì)算。

通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生不僅掌握了實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了溝通協(xié)調(diào)能力。

我們還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比不同MLSS濃度下的沉淀效果，分析濃度對(duì)沉淀速度的影響規(guī)律，從而深入理解固體通量概念及其在沉淀池設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

這種探究式學(xué)習(xí)方法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

實(shí)踐證明，通過(guò)TW-HJ535實(shí)驗(yàn)裝置的訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)后在設(shè)計(jì)澄清濃縮池時(shí)，能夠更加科學(xué)地確定設(shè)計(jì)參數(shù)，避免了憑經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)的盲目性。

許多畢業(yè)生反饋，這種緊密結(jié)合工程實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使他們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏軌蚩焖偕鲜?，具備了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這正是我們職業(yè)院校培養(yǎng)技術(shù)技能人才的終極目標(biāo)。

您只要致電：021-55884001（袁經(jīng)理）

我們可以解答 成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置 的相關(guān)疑問(wèn)！

我們可以幫您推薦符合您要求的 成層沉降實(shí)驗(yàn)裝置,沉降實(shí)驗(yàn)設(shè)備 相關(guān)產(chǎn)品！

找不到所需產(chǎn)品？請(qǐng)點(diǎn)擊 產(chǎn)品導(dǎo)航頁(yè)

當(dāng)前產(chǎn)品頁(yè)面地址：http://nbzxy.cn/productshow-72-350-1.html