TW-HJ541 活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置
TW-HJ541 活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置在教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
作為一名職業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)的教師,我多年來一直致力于污水處理技術(shù)的教學(xué)與研究工作。今天想和大家分享一款在我們教學(xué)實驗中非常重要的設(shè)備——TW-HJ541 活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置。這款設(shè)備在我們學(xué)校的實踐教學(xué)中發(fā)揮了不可或缺的作用,幫助學(xué)生深入理解污水生物處理的機(jī)理與生化反應(yīng)動力學(xué)過程。
設(shè)備特點與組成
TW-HJ541 活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置是一款設(shè)計先進(jìn)、布局合理的教學(xué)實驗設(shè)備。其最大特點是集有機(jī)污染物降解與混合液沉淀于一體,與連接式活性污泥法相比,工藝組成更加簡單,無需單獨設(shè)置污泥回流設(shè)備和二次沉淀池,有效避免了污泥膨脹現(xiàn)象。
這款設(shè)備在單一的曝氣池內(nèi)能夠進(jìn)行脫氮和除磷反應(yīng),易于進(jìn)行自動控制,處理水質(zhì)好。設(shè)備的主要配置包括配水箱、不銹鋼潛水泵、調(diào)節(jié)水泵、污泥回流泵、空氣泵、液體轉(zhuǎn)子流量計、氣體轉(zhuǎn)子流量計、初沉池、調(diào)節(jié)池、氧化池、推流式曝氣池、二沉池、管道閥門、電控箱和不銹鋼支架。
設(shè)備采用優(yōu)質(zhì)透明有機(jī)玻璃制作各個池體,包括初沉池(Ф200×300mm)、調(diào)節(jié)池(300×300×400mm)、接觸氧化池(400×500×600mm)、曝氣池(600×500×300mm)和二沉池(Ф250×300mm),厚度均為8mm,便于學(xué)生觀察內(nèi)部反應(yīng)過程。整個設(shè)備安裝在304不銹鋼支架上,結(jié)構(gòu)緊湊,外形美觀,操作方便,并采用可移動式設(shè)計,帶腳輪及禁錮腳,方便實驗室內(nèi)的布局調(diào)整。
實驗教學(xué)目標(biāo)
在我們職業(yè)院校的教學(xué)實踐中,TW-HJ541 裝置主要用于實現(xiàn)以下實驗教學(xué)目標(biāo):
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掌握方法:使學(xué)生掌握用間歇生化反應(yīng)求定活性污泥反應(yīng)動力學(xué)系數(shù)的方法。
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探討關(guān)系:引導(dǎo)學(xué)生探討污泥降解與污泥負(fù)荷F/M之間的關(guān)系,求定底物降解系數(shù)K2;探討污泥增長與污泥負(fù)荷F/M之間的關(guān)系,求定底物降解的污泥產(chǎn)率系數(shù)(污泥轉(zhuǎn)換率)a和衰減系數(shù)(污泥內(nèi)源呼吸系數(shù))b。
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能耗分析:指導(dǎo)學(xué)生探討底物降解與需氧量之間的關(guān)系,求定底物降解中用于產(chǎn)生能量的那一部分所占比值a'和內(nèi)源呼吸耗氧率b'。
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參數(shù)確定:讓學(xué)生了解和掌握求定生物處理主要設(shè)計運行參數(shù)的方法,為今后的實際工作打下堅實基礎(chǔ)。
在教學(xué)中的應(yīng)用實踐
在我們的實踐教學(xué)中,TW-HJ541 活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置廣泛應(yīng)用于《水污染控制工程》、《環(huán)境工程》、《工業(yè)用水處理工程》等課程的實驗教學(xué)中。
實驗內(nèi)容設(shè)計
我們通常安排學(xué)生進(jìn)行以下類型的實驗:
教學(xué)方法創(chuàng)新
在使用TW-HJ541裝置進(jìn)行教學(xué)時,我們注重:
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直觀教學(xué):利用設(shè)備的透明設(shè)計,讓學(xué)生直接觀察生物反應(yīng)過程,增強(qiáng)感性認(rèn)識。
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小組合作:將學(xué)生分成小組進(jìn)行實驗,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。
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數(shù)據(jù)分析:指導(dǎo)學(xué)生記錄實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析,撰寫實驗報告。
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與實際工程結(jié)合:通過實驗獲得的數(shù)據(jù)與實際污水處理廠的設(shè)計運行參數(shù)進(jìn)行對比分析,增強(qiáng)工程觀念。
教學(xué)價值與意義
TW-HJ541 活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置在我們職業(yè)院校的教學(xué)中具有重要價值:
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技能培養(yǎng):通過實際操作,學(xué)生能夠掌握污水處理設(shè)備的操作、調(diào)試和參數(shù)測定技能,提高解決實際問題的能力。
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創(chuàng)新能力提升:開放性實驗設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,探索不同運行條件對處理效果的影響。
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職業(yè)素養(yǎng)形成:通過規(guī)范化的實驗操作和數(shù)據(jù)分析,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)與展望
作為一名職業(yè)院校的教師,我親眼見證了TW-HJ541活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置如何幫助學(xué)生加深對污水處理技術(shù)的理解和掌握。這款設(shè)備不僅提供了良好的實驗平臺,還為我們培養(yǎng)高素質(zhì)環(huán)境工程技術(shù)人才提供了重要保障。
未來,我們計劃進(jìn)一步拓展該設(shè)備的應(yīng)用范圍,將其與虛擬仿真技術(shù)結(jié)合,實現(xiàn)更加智能化的實驗教學(xué)。同時,我們也希望加強(qiáng)與污水處理企業(yè)的合作,將實際工程中的問題引入實驗教學(xué),使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的工作崗位。
通過TW-HJ541活性污泥法動力學(xué)系數(shù)測定裝置的教學(xué)應(yīng)用,我們的學(xué)生能夠從理論知識走向?qū)嵺`應(yīng)用,從課堂走向崗位,為國家的環(huán)保事業(yè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能人才。這正是我們職業(yè)教育工作者最大的欣慰和驕傲。
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