TW-RG747過熱器流量分配實驗臺
熱能實訓(xùn)教學利器：TW-RG747過熱器流量分配實驗臺
在職業(yè)教育的實踐課堂上，我們不只是傳授理論，更是點燃學生對技術(shù)的熱情。
在熱能工程技術(shù)專業(yè)的教學實踐中，過熱器流量分配實驗臺已成為我們培養(yǎng)學生實踐能力的重要平臺。作為一名職業(yè)院校的熱能專業(yè)教師，我深刻體會到理論與實踐相結(jié)合的價值。
今天，我要介紹的TW-RG747過熱器流量分配實驗臺，正是我院熱能專業(yè)實訓(xùn)室的重要組成部分，它能夠幫助學生直觀理解鍋爐過熱器中流量分配的基本規(guī)律。
01 設(shè)備概述與教學價值
TW-RG747過熱器流量分配實驗臺是一種專為職業(yè)院校熱能工程、火電廠熱力設(shè)備運行與檢修及相關(guān)專業(yè)設(shè)計的教學設(shè)備。
該裝置采用模塊化設(shè)計，包含防腐水泵、PVC水箱、分配聯(lián)箱、匯集聯(lián)箱、蛇形管、測壓管和玻璃差壓板等核心組件。
在職業(yè)院校教學中，該裝置能夠幫助學生直觀觀察過熱器平行并列管在各種不同連接方式下流量分配的不均勻性，將抽象的熱力系統(tǒng)概念轉(zhuǎn)化為可視、可測、可操作的具體現(xiàn)象。
與傳統(tǒng)純理論教學相比，這種實踐裝置更符合職業(yè)院校學生側(cè)重實踐的學習特點，大大提高了學生對復(fù)雜熱能系統(tǒng)工作原理的理解。
02 技術(shù)特點與教學適配性
TW-RG747的技術(shù)參數(shù)充分考慮了教學需求：輸入電源為單相AC220V±10% 50Hz，功率370W；水泵參數(shù)為流量30L/min，揚程20m。
這些參數(shù)設(shè)計使得設(shè)備既能滿足教學演示需求，又保證了操作過程中的安全性。
該裝置配置了40根玻璃差壓板，每根長度1600mm，并帶有刻度標尺。這種多元化的測量手段為學生提供了全面的數(shù)據(jù)采集體驗，使他們能夠準確讀取不同連接方式下的壓力分布數(shù)據(jù)。
設(shè)備外形尺寸為1500×500×2100mm，采用不銹鋼可移動支架，帶雙剎車輪設(shè)計，不僅穩(wěn)固，而且便于實驗室布局調(diào)整。
03 實驗內(nèi)容與教學方法
在實驗內(nèi)容設(shè)計上，我們圍繞TW-RG747開發(fā)了多層次教學項目。
基礎(chǔ)層面，學生通過觀察過熱器結(jié)構(gòu)與工作流程，了解流量分配的基本原理。
進階層面的實驗則側(cè)重于水力特性測試，包括各種聯(lián)結(jié)形式下的水力不均勻系數(shù)測定及Z型和Π型聯(lián)結(jié)時的壓力變化系數(shù)計算。
教學中，我們特別強調(diào)國家標準與規(guī)范操作的結(jié)合。會向?qū)W生介紹相關(guān)行業(yè)標準，讓他們在校園內(nèi)就養(yǎng)成規(guī)范作業(yè)的習慣。
實驗通常以小組形式進行，每組4-5人，輪流擔任不同角色，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。
具體來說，實驗內(nèi)容主要包括三個方面：
一是演示過熱器平行并列管在各種不同連接方式下流量分配的不均勻性；
二是觀察兩聯(lián)箱在不同聯(lián)結(jié)形式下，靜壓沿聯(lián)箱長度的分布特性；
三是測定各種聯(lián)結(jié)形式下的水力不均勻系數(shù)及Z型和Π型聯(lián)結(jié)時的壓力變化系數(shù)。
04 與行業(yè)標準的對接
工業(yè)鍋爐領(lǐng)域正朝著高效、環(huán)保、智能化方向發(fā)展。國家相關(guān)部門提出的目標要求是到2025年，工業(yè)鍋爐平均運行熱效率要有顯著提高。
我們的教學內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展保持同步，通過TW-RG747實驗裝置，學生可以親自驗證鍋爐流量分配的各種特性，為將來從事鍋爐節(jié)能改造工作打下基礎(chǔ)。
在實驗過程中，我們要求學生嚴格按照專業(yè)測量標準進行操作，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶I(yè)態(tài)度。這種對標行業(yè)標準的教學方法，使我們的學生畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)工作崗位的要求。
05 教學實踐與反思
經(jīng)過一段時間的教學應(yīng)用，我們發(fā)現(xiàn)TW-RG747實驗臺在激發(fā)學生學習興趣方面成效顯著。
相比純理論教學，這種“做中學”的方式更受學生歡迎，出勤率和參與度明顯提高。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的方面。
例如，可以增加更先進的流量測量儀表等選配設(shè)備，讓學生能夠進行更全面的流量分配分析；此外，開發(fā)更多綜合性、設(shè)計性實驗項目，也是我們下一步的工作重點。
安全始終是我們教學中的首要考慮。該裝置的不銹鋼可移動支架設(shè)計不僅穩(wěn)固，而且便于實驗室布局調(diào)整，帶雙剎車輪的設(shè)計則進一步增強了安全性。
如今，隨著工業(yè)鍋爐技術(shù)標準的不斷提升，我們的教學內(nèi)容也在隨之更新。熱工實驗室的門始終敞開，里面不只有一臺冰冷的機器，更有無數(shù)未來熱能工程師的夢想。
TW-RG747過熱器流量分配實驗臺已成為了解鍋爐行業(yè)發(fā)展的一個窗口，為職業(yè)院校學生架起了從理論到實踐的橋梁。我們正在做的，就是為這些夢想提供最初的實踐舞臺。
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